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高继辉:“授渔计划”用公益推动职业教育

发稿时间:2015-07-20 07:06:00 来源: 中国青年网

    

中国社会福利基金会授渔计划秘书长高继辉。中国青年网记者 李延兵 摄

  他出生农家,中途辍学赴京打工,体味了生活的艰辛。他勤奋求学,为改变命运从事职业教育工作。他投身公益,怀揣扶危济困的理念助学助困。他践行志愿,满怀激情追逐梦想,用公益理念推动职业教育发展。他就是中国社会福利基金会授渔计划秘书长高继辉。

  2015年,由中国社会福利基金会推出的“授渔计划”项目实施满两年,帮助了2000余名学生完成学业和职业规划,为孤儿和贫困家庭学生搭建了一个有保障、可持续、全面成长成才的公益平台,资助他们有计划地完成五年的成人高等教育。

  勤奋求学 改变命运从事教育

  1971年,高继辉出生在湖北宜城板桥镇的一个农民家庭。由于家境贫寒,年仅14岁的他初中没毕业就回家务农了。18岁那年,他随一个远房亲戚来到北京打工。

  “打工过程中,我发现自己文化水平太低,字写得也不好,写封信都写不明白,这才感觉到,接受完整的教育是多么重要。”高继辉明白,如果想有好的发展,不仅要有智慧和勤劳,还必须有知识。

  于是,高继辉报考了成人中专,一边打工一边参加学习。两年后,高继辉来到了北京的一所职业中专任后勤老师。在学校里,校长发现他不仅聪明能干,口才也不错,于是让他尝试做一些培训工作。

  果然不出所料,高继辉在他的工作岗位上表现突出,很快便被提为培训主任,到了2001年高继辉通过努力担任了北京嘉华职业培训学校校长,2003年担任北京门头沟区职业学校副校长。而在那段时期,我国中职教育招生日益困难,职业教育的社会认可度也在降低,中职教育处于一片悲观和迷茫氛围之中。

  为了走出困境,高继辉大胆提出了校企联合的办学模式,这一决定在当时是要承担很大的风险。“2003年我们大胆探索,把职业教育分成两个阶段:全日制教学课程和企业实习。我们把老师请到企业去,由企业给我们提供教学场地。”高继辉告诉记者,这种探索在职业发展中是需要大胆冒险的。

  经过一年多的实践,高继辉推行的办学模式取得了成功,他对职业教育也有了更深的理解。此时,他决定胆子再大一点,步子迈得更快一点。“2005年,我有一个大胆的念头,就是让企业融入到我们的教育环节中。”经过多方沟通,终于高继辉和北京一家大型企业达成共识,把学校的分校校区正式搬到企业,采取每周三天上课,三天到企业实习。没想到,这个探索得到了国家温暖工程的关注,并开始在全国推广。

  投身公益 扶危济困理念升华

  当了校长后的高继辉没有满足现状,他发现部分接受职业教育的学生在社会上无所事事,这部分孩子的犯罪率也很高。“很多孩子由于家庭环境的原因不好好学习,到社会上工作后地位低,薪资也低。”

  “职业教育应该关注的,不仅仅是职业技能的培养,更应该在职业生涯、职业道德以及学生心理方面提供关怀。”高继辉说。

  2007年底,高继辉辞去校长职务,来到中国教育学会下属的中育教育发展研究中心助学办公室,走上了公益的道路。此后,随着对公益助学事业的不断了解,他体会到推行职业教育需要营造社会公益氛围。

  “原来我在当校长的时候,只是把职业教育搬进企业,当把公益的理念植入职业教育时才知道,我们可以用公益来推动职业教育的发展,因为上职业教育的都是弱势群体孩子们。”高继辉希望通过自己的努力可以让初中毕业、家境贫困和学困的学生一样享受到教育的权利。

  “像那些不太爱学习的孩子也应享有受教育的权利,在成长的道路上不能因为一时的迷失而放弃他们,高质量的人生取决于知识,我就是一名贫困生,我深知不上学在社会上立足的困难。”高继辉告诉记者。

责任编辑:王秀丽
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