王淦昌、李政道、钱学森、钱三强……这些名字你定然耳熟能详。正是因为有了他们，20世纪的中国才得以拥有科学事业的辉煌。不过你也一定懂得，大师从来不会从天而降，他们同样要面对困惑、经历成长。于是有一个惊人的发现将摆在你的眼前：在这些俯仰天地的科学巨匠背后，竟然有着同样一位老师——叶企孙。

　　他是谁？

　　他是中国当代物理科学的宗师，清华大学首任理学院院长、物理系主任。

　　然而，他也被评价为“我们知道得最晚、了解得最少，却对中国科学界贡献巨大的伟大人物”。

　　究竟是怎样的境遇造就了这位“大师的大师”？又是什么原因让我们疏离了与大师的距离？追忆叶企孙的人生足迹，让我们在历史的回眸中，聆听他的教诲……

　　少年立志“以西方科学谋求利国利民”

　　叶企孙出生在上海的一个书香世家，自幼聪颖过人。父亲对他深寄厚望，养教甚严，早早便教其启蒙识字，稍长即攻读中国传统文化经典。这种书香家风不仅使叶企孙自小打下了扎实的国学根基，而且还塑造了他延续终身的儒雅气质。

　　1907年，10岁的叶企孙进入了父亲主持的上海敬业学堂读书。那时的新式学堂不仅开设国文、经史等传统课程，也增设了大量西算、理化、外文等新式课程。由于父亲一向推崇西方近代科学及其应用，在这样的耳濡目染之中，叶企孙逐渐对理化课程产生了浓厚兴趣，并立志“既重格致，又重修身，以为必以西方科学来谋求利国利民，才能治国平天下”。

　　不满13岁时，叶企孙在父亲的鼓励下报考北京的清华学堂，顺利考取为“游美肄业馆”正式更名“清华学堂”后的第一批学生。