9月26日上午，东溪书院启用仪式后，在场的舞龙舞狮社成员合影留念。中青报·中青网见习记者 李怡蒙/摄

　　9月26日上午，由重庆移通学院（以下简称“移通”）与重庆市綦江区携手共建的校外实践教学基地——东溪书院，在綦江东溪古镇“大水巷子”正式揭牌启用，这是一个集“书院、民宿、公益图书馆”功能于一体的综合性实践教学基地。

　　启动仪式上，来自移通舞龙舞狮社的几位同学表演了舞狮，引得居民纷纷驻足围观。2024级工程管理专业的袁睿和动画专业的汤梅是舞龙舞狮社的中坚力量：“我们上过几节舞龙课，感觉很有趣，被吸引加入社团。”次日晚上的社团文艺汇演，汤梅又出现在cosplay走秀节目里，她也是巴别塔动漫社的一员，爱好画画，会和朋友一起做些小项目。

　　数字经济商学院大四的张云杰在学校“小有名气”，他的另一个身份是创作型说唱歌手，为校内外各种活动创作说唱歌曲并登台表演，还曾冲进全国范围比赛前20名。如果不刻意关注，很少有人会发现他左手先天残疾。“高中有老师会觉得玩说唱的是坏孩子，这让我一度很自卑。但在这里，我发现自己也可以闪闪发光。”张云杰说。

　　在移通的“完满教育”育人模式下，一切改变都有可能发生。“我们的学生，入学时大部分来自‘聚光灯’之外，很少受到重视。”移通教师陈南西说，“应试教育中拔尖的只是少数，更多是普通人。但‘聚光灯’之外的学生就应该被忽视吗？不是的，我们要看得见每一名学生，充分关注到他们的成长。”

　　通过实践育人等多种方式，许多年轻人在这里开始“闪闪发光”。

　　树叶标本墙。重庆移通学院供图

　　不是“回收站”，是文化试验田

　　专业与个性并重，富有想象力、创造力、领导力，拥有体育和艺术特长，善于社交和表达，有自己热爱、坚持的事物给自己供能，享受生活。

　　这是移通“完满教育”的创始人们勾画的适应社会的毕业生形象。“大学要成为培育学生拥有这些特质的土地。”

　　围绕这些理念和目标，移通形成了“完满教育”模式。

　　“我们希望学生是一个对社会有价值的人，在家庭中是一个负责的成员，在企业中也能成为一个好下属、好上司，能够帮助企业解决实际的问题，做出有利于国家发展的事情。我们想让学生更好地去适应社会的发展。”陈南西说。

　　为此，移通进行了多方面的尝试。

　　移通的每名学生都有双重身份：一个是某学院的学生，另一个是某书院的学生。教师赵锦阳介绍，书院的建设和綦江当地文化做了链接。例如，丁山书院的名字取自于綦江的丁山镇，古剑书院取自于綦江当地的风景名胜区古剑山。“每个书院都会有自己的核心文化，在核心文化下面去锻炼学生。”赵锦阳说。

　　全员书院制是移通的特色，綦江校区的10个书院有不同外形——分布着各种宿舍和活动室，到处摆了桌椅，方便学生随时开会、研讨、聊天、用餐。

　　例如，古剑书院让学生感受和培养“家文化”，书院有和西南大学老师共建的“客厅”。有同学提出，既然都是家了，我可以在这里布置鱼缸吗？书院老师很支持同学们这种想法，就有了由学生亲手造的4个鱼缸。“从初期的造景、布景，到设计规划的植物和鱼类。将来学生进入家庭生活，都是陶冶情操、提升生活质量、让大家更热爱生活的实用小本领。”教师何苗说。

　　观云书院的核心文化是传承力。“在文化传承力方面就会有中医、书法、国乐等相关活动。”教师罗美琪介绍。书院里有许多活动空间，都由学生自己管理。“这叫项目工坊，专业的指导老师和学生在这里进行互动和交流，会请校内外专业人士担任名誉院长，我们的古筝、古琴师生团队都在比赛中多次获奖。”罗美琪说。

　　学校每年还会举办全国性书法邀请赛、围棋邀请赛和校园原创乐队大赛等大学生们喜爱的赛事，今年上半年刚办了围棋比赛，有160多所高校的学生参与。“大家非常喜欢的B站UP主、围棋大师战鹰也来到学校给大赛助力。”罗美琪说。

　　师生们最为津津乐道的，还有校园里的巨幕电影院。488平方米的银幕，证实着移通的一句话——让电影成为学生学习生活当中的一部分。一些电影节还会与学院电影院合作，让学生足不出户就能看到电影。

　　书院还会定期举办“酒会”，给学生锻炼社交技能、职业技能创造机会。“每个月，各书院会给当月过生日的师生举办团体生日会，就是酒会的一种。参会者都会着正装，这是他们与社会、职场链接的重要开端。”陈南西说。

　　古剑书院的调香活动室，学生们在老师的指导下调配制作自己的香薰。中青报·中青网见习记者 李怡蒙/摄

　　不是浅尝辄止，是兴趣引领的“文化自助餐”

　　相比于一些学校的社团活动只在招新、汇演和有检查时才开展，移通的社团活动算是皮薄馅大、货真价实。“学校在每周三、周五的下午不安排课程，作为专门的活动时间。”校团委志愿服务中心教师姜馨怡说。大家频频提到的社团与书院活动，构成了学生们丰盛的文化自助餐。“学生们像自助餐选菜一样去挑选自己感兴趣的活动。”

　　移通的第二课堂，在发展中形成了成熟的校园实践活动体系。新生可在各式各样的活动中体验、探索，逐渐形成自己的道路。大一找到自己喜欢的兴趣点，大二大三就可以去深耕、创造。

　　横山书院、数字经济商学院2022级数字媒体技术4班学生、大数据学院青年志愿者协会会长陈贞伊，用3年时间从校园起步，随后走出学校，远赴荒漠和乡村完成了百余场志愿服务活动，获10余项国家级荣誉、50余项省市级校级院级奖项，也收到了中国乡村基金会的实习录取通知。“每一次志愿服务都给我提供了非常多的能量，我想在能力范围内不断深耕。”陈贞伊说。

　　除了用于自己的职业发展，艺术的“抚慰”、体育的“激活”也是学生生活重要的一环。“我们希望艺术能成为一种能量，启发大家的思维，让他们学会欣赏，学会审美，通过艺术创造感动；通过体育，我们要培养学生阳光的心态、健康的体魄、团队合作精神。”罗美琪说。

　　横山书院、数字经济商学院2022级数字经济2班学生龙雨，高中时是体育生。大三时，原本对自身能力和高强度训练感到犹豫的她，还是选择加入了校铁人三项队。在这里她锻炼了自己的体育专业素质，获得了许多奖项，也锻炼了管理、组织、服务队员们的能力，收获了和大家的友情。

　　每年学校里都有一些艺考、体考失利的学生。“但他们来到移通后，因为有这样的土壤和配套设施，能让他享受到不亚于专业艺术和体育院校的资源，重新点燃他们的兴趣。”罗美琪说。

　　自己才是人生的主人公

　　除了能力与情绪，还有更深层次的“完满”正在这里达成。老师的关爱，达成目标带来的自信，滋养着那些有点封闭、胆怯，总想退缩的同学。

　　姜馨怡提到让她印象最深刻的一个女生。那时团委急需一名会设计的学生加入部门工作，“其他学生推荐了她，说她设计能力很好，就是非常内向。”女生来了以后，姜馨怡老师发现她的工作能力确实非常突出，两人就此结缘。

　　一次与外校的交换活动中，这个女生偶然抽中了名额。“但她一直没告诉我要不要参加，直到最后我们出发前买机票了，她说，老师这次需要提前买机票回来报销，但是我没有筹到钱。”

　　姜馨怡有点蒙：“她告诉我，她的爸妈离异，现在住在舅舅家，平常的生活费都是自己挣。”那一刻姜馨怡非常心疼，她告诉女生，老师跟你一起来面对，并先垫付了机票钱。“那次她跟我说了很多话。”姜馨怡说。

　　之后女生一边在学校勤工助学，一边在奶茶店打工，中午送外卖，还会挤出时间去团委办公室里坐坐。从过去的内向，到主动尝试竞争电影协会的干部岗位。“她成功当选，负责美术设计，表达和交际能力也有了更多锻炼的机会。不久前和她联系，她骄傲地表示自己已有存款，要请老师和朋友们聚餐了。”姜馨怡说，“有些孩子没有那么耀眼，但他们的努力和成长都是独一无二、触动人心的”。

　　同样的故事还有许多。初入移通时，田盛中自述，自己还是个“150多斤、又胖又不爱说话的腼腆男孩”。大一下学期，书院的老师推荐他去新建的古剑书院竞选干部。对自己的能力不够自信，工作又复杂沉重，他“有些消极，抱着混学分的心态来组织工作”。但随着一次又一次任务的执行与难关的攻克，他在不知不觉中增长了能力，转变了态度，也一次次地重新认识着自我。

　　书院老师在比赛和日常学习生活中给予他指导，帮助他发挥长处，在他陷入功利心态时耐心劝导；在他懈怠时，通过谈心、赠书等方式帮助他重新找到方向。“如果没有老师们的帮助，我可能现在还在寝室打游戏、刷视频，把课‘水’完，稀里糊涂就过去了大学四年。他们让我有了目标，用一种新的态度去对待我的大学生活。”田盛中说。

　　玩音乐的“潮男”张云杰更是如此。上大学前，他经历过身体和心理上的许多打击，偏见与打压让他“有点自卑，怕别人用别样的眼光看我”。

　　移通是张云杰眼中的“救赎”，这里满是温暖：“书院老师看到我会打招呼，关心我排练累不累。宿管阿姨会说‘天气转凉，要添衣’。”他直言，“就像家一样。”

　　学校还为他提供免费专业指导，专门为他建设了属于自己的工作室。“书院还给出创作空间，让我不用顾虑，但我心里清楚，光设备就要十几二十万元的成本。”张云杰说。

　　在这里，他的说唱才华得以施展，原创反诈歌曲，3天就完成编曲、作词、录音、混音加后期。他走出校园，在重庆地区的说唱比赛中过关斩将，随后又带动同学一起参加比赛，拿下了全国三等奖，如今的他正筹备自己的音乐。

　　张云杰说：“在移通，我才知道，这些经历不是缺点，是支撑我前进的动力。”

　　中青报·中青网见习记者 李怡蒙 记者 齐征来源：中国青年报

　　2025年10月10日 08版