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周倩:春晖遍撒育弱苗

http://www.youth.cn  2014-11-11 08:44:06  中国青年网

 

  生长在教师之家的周倩,从小就想和妈妈一样做一名光荣的人民教师,渴望自己有一天也能“桃李满天下”。然而21岁艺术学校毕业后,她却被分到了特殊教育学校。

  至今,周倩都记得自己的第一堂课。教室里是简陋的桌椅,看着她的是一张张呆滞的小脸上,那一双双空洞无神的眼睛。一个小女孩蜷缩在桌子下面,当周倩低下头试着问她名字时,她却在周倩脸上重重地抓了一把。瞬间,周倩眼泪夺眶而出,书不由自主地掉到了地上,她猛地转身冲出了教室。

  这时,耳边响起一个稚嫩的童音——“老师,书”,一名学生追了出来,一边用小手擦书上的土,一边把书递过来。旁边的十几个孩子也都围了上来,扯着她的衣服。陪读的家长眼里满含着泪水,连声说对不起……周倩被此情此景深深打动了。

  另一种身份——“妈妈”

  特殊儿童是一群很不幸的孩子,他们患有智障、脑瘫、癫痫、语障、自闭症、多动症、唐氏综合症、苯丙酮尿症等多种疾病,常被人们歧视地称作“傻子”。做这些孩子的老师,要克服的是常人难以想象的困难,要面对的是世俗无法理解的冷眼。

  做特教老师,首先要有的就是一颗妈妈般的爱心。为了让这些孩子愿意亲近她,面对一张张没有表情的面孔,周倩时时告诫自己的永远是“耐心,再耐心,细致,再细致”。每一个孩子都从细微处着手,从点滴处抓起,努力让他们找到家庭的温暖和亲情。

  史良是一名自理能力很差、患有癫痫病的小女孩。由于要控制病情发作,每天上午九点、下午三点半必须按时服药。她妈妈工作忙,这个任务就落到周倩身上。可是这种药物服下去,孩子必须多喝水。于是,周倩每天好几次给孩子打水、晾水,哄她喝水。喝水多就特别能上厕所,孩子又不能独立入厕,因此,课间第一件事就是带她上厕所,教她脱裤子,提裤子。偶尔尿了裤子,还要把她妈妈带来的备用裤子及时换上。冬天,怕孩子受冻,周倩把她抱在怀里换。时间长了,还练出了换裤子的麻利绝招。孩子特别爱哭,刚入校时,每天都要哭着找妈妈。每当这时,周倩就拉着她的手,在操场上走,边走边和她说话,唱儿歌、讲故事,给她买好吃的哄她;午休时,抱着孩子一起入睡。一段时间后,孩子不再哭着找妈妈了,总是笑眯眯的管周倩叫妈妈。听到那一声“妈妈”,有多少苦累委屈,就都烟消云散了。

  这样的孩子又何止一个! 班里的每一个孩子,都需要她付出同样的爱心。慢慢地,在学生们眼里,周老师有了另一个身份—“周妈妈”。

  执着追求的全能教师

  当上帝在你面前关上一扇门的时候,一定会为你打开另一扇窗。特殊孩子虽然身体有病,却也有着他们不为人知的智慧的一面。只要耐心挖掘,认真培养,就一定能看到成效。

  周倩是一位美术老师,她最喜欢用色彩和图案装饰特殊孩子的心灵。对那些有美术潜能的特殊孩子,周倩还要让他们用这样的技能,创造自己未来的美好生活。

  张桐是一名患有自闭症的小男孩,他有双漂亮的大眼睛,但从来不和人对视。刚来时,说话不清总是自言自语;情绪时常不稳定,暴躁地踢门、砸玻璃、撕衣服、咬同学、大喊大哭……看着他妈妈含泪的眼睛,看着孩子一次又一次咬破自己的手指,周倩痛在心上。 周倩翻阅了大量书籍,了解自闭症孩子的特点,试图走进张桐的内心世界。每天周倩拉着孩子的手,坚持进行对视和语言训练。在上美术课时,周倩发现张桐对色彩有兴趣,就利用课间用彩笔给他画画,给他讲画里的故事。当他情绪烦躁时,就给他画笔、给他一张大大的纸,鼓励他画出自己的内心世界。经过几年的努力,孩子课堂行为得到纠正,能听老师讲课,还能简单回答问题,学习上有了不小进步。也许是周倩的不放弃感动了上天,奇迹出现了,孩子的美术作品参加了全国的绘画比赛,多次获得一等奖和二等奖,还被邀请去北京参加了交流和学习。在张桐身上收获的成就感让周倩很欣慰,帮助特殊孩子张开隐形的翅膀,特殊教育的老师同样幸福和快乐。

  在她的关爱下,张梦迪、张海这些重度脑瘫孩子,都在美术领域里取得了进步,频频在各项比赛中获奖。也许和正常孩子相比,她们的作品还很稚嫩,但在周倩心里,那是世界上最绚丽的色彩。

  20多年来,周倩任班主任的班级多次被评为太原市优秀班集体。一名名患儿病情得到缓解,学习有了进步。三分之一的孩子,毕业后在社会上找到了合适的工作。

编辑:朱琪红 来源:新华网

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